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上個月孩子問我關於她的國語作文,

天哪,還記得以前學生時代的我國文成績都頂呱呱著呢,作文也難不倒我,

但這次看到她的作文題目瞬間也沒有靈感,只好上網來找找看靈感!

網路書店我一想到就是博客來,

所以我開始翻閱了我感興趣的書籍分類來看,最後找到這樣教,小皇帝變成好孩子!掌握三大心理關鍵,沒有孩子不受教這本書,

我覺得內容很有趣,很適合給小朋友看

而且大人看了也會發出會心一笑,真的很大推

選書真的是一個學問,尤其我在買這本書之前,同步到一些論壇看看書評

大家也是覺得淺顯易懂,最後才選定這本書的嚕~

這本這樣教,小皇帝變成好孩子!掌握三大心理關鍵,沒有孩子不受教,真心覺得不錯!!



博客來在這個禮拜,一連推出許多優惠

這本書剛好在推薦書單中,您可以參考一下

買了不會後悔的~



這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明:

描述:

★德國兒童與青少年問題研究權威.一本最受各界推崇的教育經典!★
★上市即登上《明鏡周刊》暢銷榜第一名!★


這個年代,光是教養還不夠!
不只教導孩子行為界限,更要劃定親子間的心理界限。

怎麼教,你家的小皇帝才會變成好孩子?
過去,我們要教孩子如何「贏在起跑點」,
這個年代,我們卻要為孩子的未來「設下停損點」!

教養的前提是:孩子可以聽懂成人的教導。
但若孩子欠缺溝通能力及心理成熟度,如何教養?
當所有教養書都在教你如何養小孩,但這本書要告訴你:
這個年代,光是教養還不夠!

家長管教小孩,小孩對父母提告;老師不能罵學生或體罰,否則家長會到學校興師問罪;孩子不服管教,因而弒父……

這些新聞事件,我們都不陌生。然而,當我們在問「孩子為什麼變成小皇帝」時,是否意識到:教育核心價值扭曲才是關鍵!培養孩子適齡的心理成熟度,才是解決之道。

作者以社會心理學的角度,結合多年兒童及青少年問題的個案觀察,為教育價值失衡的社會敲響警鐘,更要進一步告訴你:

◎給父母的3大提醒:

提醒1:成熟的心理發展,是教養目標能否實現的前提
提醒2:父母的使命是,陪伴孩子走過心理發展的過程
提醒3:唯有把孩子當成孩子,父母才能完成教養的使命

◎洞悉孩子的成長發展5階段:

兩歲前:以自我為中心
→早期幻想階段,孩子的需求需要立即滿足,會以哭鬧來表達需求。

兩至三歲:反叛階段
→孩子可以決定自己和自己身體的功能,也可以決定如何與何時應該說些什麼。

三至五歲:學齡前
→孩子可以區分自我和溝通對象,聽懂大人的話。

六至十三歲:就學階段,學習進入社會
→孩子可以遵守規則,內化成自身的行為規範。

十四至十六歲:青春期
→可以察覺錯誤,並且為自己的行為負起責任。

◎掌握3大心理關鍵,正視它!小皇帝才會變成好孩子:

.╳夥伴關係:你錯把孩子當夥伴,才會讓孩子面對大人的問題。
.╳投射關係:你害怕失去孩子的愛,採取寵溺、放任的教養態度。
.╳共生關係:你把孩子當做自己的一部分,對孩子的問題行為渾然不覺。

◎教出好孩子,出路在哪裡?

.家庭可以怎麼做?→不只要教導孩子行為界限,更要劃定親子間的心理界限。
.學校可以怎麼做?→確立教育目標與方向,給予孩子與老師相同的保障。
.社會可以怎麼做?→認知現今扭曲的教育價值觀,並且加以導正。

本書特色

1.為時下扭曲已久的教育價值觀敲響警鐘,並提出具體改進方針。

2.重新回歸教育與教養的本質,以作者臨床案例結合社會現象觀察提出建言,並深入剖析。

3.從家長、教育工作者、社會環境三方提出建議與見解,從根本解決教育問題,觀點更全面。

4.不僅限於親子教養層面,更擴及社會整體教育與教養觀念的檢討。

作者簡介

麥可.溫特霍夫Michael Winterhoff

德國兒童與青少年問題研究權威,一九八八年創辦心理診所,有二十年兒童心理醫師實務經驗,擅長以社會變遷的角度分析家庭教養問題、兒童與青少年心理障礙。他觀察門診無數案例及當今學校與社會現象提出建言,許多教養著作均再版不斷,其中以「小皇帝」系列備受家長推崇,在重視教育的德國造成轟動,引發一股激烈的討論熱潮,並風靡全世界。

譯者簡介

王泰智、沈惠珠

夫妻檔。早年在北京和德國大學攻讀德國語言文學,畢業後長年從事外事工作,先後於德語國家任職近三十年。九○年代退休後,開始翻譯工作。至今已為三十餘家出版社(包含臺灣和香港出版社)翻譯出版各類德語書籍八十餘種,著有國外回憶散文集《沿著易北河》(中國國際廣播出版社,一九九五年)。

須知:

  • 原文作者:Michael Winterhoff
  • 譯者:王泰智、沈惠珠
  • 出版社:野人

    新功能介紹

  • 出版日期:2011/12/29
  • 語言:繁體中文




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